Examen dentaire
L’examen dentaire de Zaza commence. Zaza connaît bien le «truc pour ouvrir la bouche», car maintenant, sa bouche doit rester ouverte. La dentiste examine bien les dents. Zaza explique aux enfants comment s’appellent les dents et à quoi elles servent.
Sans oublier la gencive et la langue.
La dentiste est contente des dents de Zaza, parce que Zaza en a bien pris soin.
Objectif d’apprentissage
Les enfants peuvent appliquer activement ce à quoi ils se sont exercés lors de la préparation à la visite au cabinet dentaire, par exemple ouvrir la bouche et la garder ouverte. Ils apprennent qu’il y a beaucoup de dents différentes dans la bouche et que chacune d’entre elles a une fonction particulière.
La dentiste peut examiner les dents sans aucun stress car les enfants connaissent déjà le déroulement.
Conseil
À la maison, avec un miroir, l’enfant peut déjà regarder ses dents. Combien de dents y a-t-il? Comment se présentent-elles?
Bricoler et jouer
Savoir
- Comment se forment les dents ?
- Qu’est-ce qui peut mal se passer lors de la formation des dents ?
- Pourquoi les dents sont-elles plus sujettes aux caries en cas de malformation de l’émail dentaire?
- Pourquoi les dents sont-elles séchées lors de l’examen dentaire?
- Existe-t-il également un « truc pour ouvrir la bouche » pour les enfants souffrant de handicap cognitif?
- La peur est-elle contagieuse?
