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Quels sont les handicaps et le niveau de développement couverts en priorité?

Le catalogue de questions se réfère à la définition des enfants les plus fréquemment traités.
Quelles sont les capacités des enfants à traiter ? Quels sont vos handicaps ?
Autisme, Aveugle, Sourd, Muet sont continuellement complétés par des conseils d’utilisation.
Niveau de développement : 2-7

1er sens ?

  • vision (capacité visuelle)
  • L’audition
  • L’odorat
  • Sens du toucher

2. la réceptivité ?

  • Concentration (durée de la capacité de concentration)
  • Tempo (rapide – lent ?)
  • Quantité de matière à apprendre (portions du nouveau contenu)
  • Complexité des éléments / représentation (structure de l’image)
  • Combinaisons de couleurs (effet psychologique)
  • Compréhension linguistique
  • Capacité d’abstraction (compréhension visuelle)
  • Orientation (thème, où sommes-nous actuellement, correspondances)
  • Capacité à combiner les canaux d’information, traitement des stimuli (couplage des canaux/médias)

3. corps (quelle est l’importance du handicap physique) ?

  • Contrôle de l’appareil locomoteur (motricité)L’enfant peut-il rester assis tranquillement ?
  • L’enfant peut-il garder la bouche ouverte ?
  • L’enfant peut-il se brosser les dents lui-même ?
  • 4 capacités d’expression ?
  • Parler (articuler)
  • Voix (exprimer des émotions)
  • Expression faciale
  • Langage corporel
  • 5 Capacité de mise en œuvre
  • Coordination main – bouche (porter la brosse à dents à la bouche)
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